義務(wù)教育走向均衡化，學(xué)區(qū)房炒作或降溫

教育資源不均，優(yōu)質(zhì)教育一校難求，常常導(dǎo)致學(xué)區(qū)房房?jī)r(jià)扭曲、炒作不斷，教育均衡化的發(fā)展方向有望改變這一局面。

3月18日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)介紹《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》(下稱(chēng)《指南》)有關(guān)情況?！吨改稀分赋隽x務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系包括縣域、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)層面，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

“《指南》將學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和縣域義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，將學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果作為對(duì)學(xué)校獎(jiǎng)懲、政策支持、資源配置和考核校長(zhǎng)的重要依據(jù)，將縣域義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果與縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展認(rèn)定等工作進(jìn)行掛鉤。也就是評(píng)價(jià)結(jié)果要充分發(fā)揮作用，要促進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?！苯逃炕A(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛表示。

上海市教委副主任賈煒在發(fā)布會(huì)上談到上海在推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

“我們將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為初中學(xué)生畢業(yè)的必要條件；也會(huì)將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高中階段學(xué)校綜合考查結(jié)果相結(jié)合，2022年我們將在高中階段學(xué)校自主招生、名額分配綜合評(píng)價(jià)錄取等過(guò)程中開(kāi)始使用，力求進(jìn)一步破除招生過(guò)程中的‘唯分?jǐn)?shù)論’，引導(dǎo)初中學(xué)校改革教育教學(xué)和評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展?！辟Z煒說(shuō)。

3月16日，上海市教委公布的《上海市高中階段學(xué)校招生錄取改革實(shí)施辦法》(下稱(chēng)《辦法》)提出“名額分配綜合評(píng)價(jià)錄取”改革內(nèi)容，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。